青海卫生院招聘:教干、骨干教师培训计划

来源:百度文库 编辑:方圆模具 时间:2020/04/01 18:41:47

     随着新课程改革的形式的不断发展,学校教学工作对教师的要求日益提高,因此,教师的学习更是不可忽视,教师自身素质的提高只要分两个渠道:一是教师自身的自学,二是对教师的培训,尤其是骨干教师更应走在学习与培训的前列,以带动教师队伍的向前发展,因此本学年对骨干教师培训工作做如下计划:

一、指导思路:

骨干教师培训继续以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,根据《教师法》、《中小学教师继续教育规定》的要求,落实好科学发展观,以教师为本,以教师专业化为导向,以建设高质量、高水平的教师队伍为宗旨,组织骨干教师培训,不断提高骨干教师实施素质教育的能力,促进骨干教师队伍的可持续发展,建设一支具有创新精神和时代特征的高素质的教师队伍。

二、培训对象:

全校各级骨干教师。

三、培训内容及时间安排:

120099月份组织骨干教师参加骨干教师理论与教育能力培训,在培训过程中,学校领导亲自带队与骨干教师一起参加培训,培训后各骨干教师回到自己的教研组,把自己培训的收获向同组的其他教师传达,起到骨干教师的辐射作用。

2200910月份,组织全体骨干教师认真上好一节公开课,同教研组的其他教师参加听评课,让每位教师的教学基本功得到展示,使教师在学习中发展。

3200911月份,利用政治学习时间进行师德培训,认真贯彻和落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学职业道德规范》及师德相关文件,在提高骨干教师素质的同时端正教师的思想状态,使教师朝正确的方向发展。

4200912月份,为了提高教师的教科研能力,骨干教师人人参与科研课题的研究工作,在教研与科研工作中,通过认真研究,按要求写出自己的教学模式或论文,谈出你在教研与科研过程中的实践收获或困惑,已达到研究的目的。

520103月份,继续对骨干教师学习教育理论与教育能力培训,按上级文件要求,组织骨干教师培训学习,适应时代发展的要求,本月我们要认真学习“当代的教育思想”、“基础教育改革的理论与实践”、“基础教育改革的趋势、问题和对策”,使骨干教师在教育理论及能力方面有一定的提升。

620104月份,继续对骨干教师进行师德培训,认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,学习教师职业道德规范、师德标兵的先进事迹,努力提高骨干教师的师德素质,使骨干教师成为教师队伍中真正的排头兵。

720105月份,完成学习反思或心得体会。

820106月份,全体骨干教师要认真做好传帮带工作,每位骨干教师要把自己如何做创绑带工作的经过整理好,向学校回报,在自己本学期的工作中有哪些帮带过程取得哪些成绩,真正发挥骨干教师的辐射作用。

总之,骨干教师是学校教师队伍中的骨干力量,他们的成长决定教师队伍整体素质,因此做好骨干教师培训工作十分重要,也决定整个学校教育工作的进步幅度。